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RECHERCHE

Les projets de recherche-action collaborative (ou RAC) sont menés conjointement par une équipe de co-chercheur·es au sein des lieux fréquentés par les jeunes enfants (par ex., en crèche, à l’école maternelle ou au sein des tiers-lieux culturels) afin d’élargir les connaissances scientifiques et de valoriser les savoirs expérientiels dans le milieu de la petite enfance (0-6 ans).

Découvrir notre Comité de Suivi de Recherche

NOTRE

MÉTHODOLOGIE

À la fois collaborative et écologique, la méthodologie développée par Premiers Cris s’appuie sur des modes de pensées complémentaires (de recherche scientifique et de recherche en design). En 8 étapes, cette méthodologie est à la fois créative et rigoureuse, afin de favoriser l’horizontalité des savoirs et la reconnaissance des pratiques. 

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Photo © Matthieu Barani

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PROJETS

DE RECHERCHE

Les projets de recherche-action collaborative facilités par Premiers Cris sont menés conjointement par une équipe de co-chercheur·es au sein des lieux d’accueil du jeune enfant.

ÉVALUATION

Chez Premiers Cris, nous souhaitons évaluer l’impact de nos actions sur le bien-être au travail des professionnelles de terrain participant à nos projets de recherche-action collaborative.

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RAPPORTS

Afin d’enrichir nos connaissances sur le milieu de la petite enfance, nous collaborons régulièrement avec des expert·es issu·es de différentes disciplines afin de produire des rapports que nous publions ici en libre accès.

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Track NameArtist Name
00:00 / 01:04
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PODCAST

Ce premier épisode aborde la méthodologie de recherche-action, ainsi que ses limites et ses apports appliquée au milieu de la petite enfance - en s'appuyant sur les retours d'expérience de professionnelles de terrain. 

Épisode 1 • Partie 1/2Premiers Cris
00:00 / 17:34
Épisode 2 • Partie 2/2Premiers Cris
00:00 / 35:44
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